私はノートの取り方が得意でした★
あくまで私の例ですので、参考程度に見ていただいて、ご自身で工夫を加えてください。
あと、中学生のときは沢山の色ペンを使って、よくノートをゴテゴテにしていましたが、
使う色を3色（ピンク、緑、青）に決めて、その３色にそれぞれ理由をもたせるようにしてから、
さらにノートは見やすくなったように思います。
今でもその３色で仕事をしていますよ！

〔英語〕
ノートを見開きで上下7：3くらいに分ける。
上7（予習）
ノートの左側のページに3行おきくらいに、教科書の本文を写す。
右側のページを7：3くらいに分けて、7の方に訳を書く。3の方に新出単語や構文を書く


下3（授業）
授業の板書をする。
　↑丸写しではなく、自分で大事やなって思ったところは色を変えたり、
　　　黒板にかかれていなくても、先生がちらっと言ったことも書き加える。
あと、自分で書いた和訳の間違っているところを、訂正する。

当時は毎日下敷きで線を入れていましたが、
今は東大ノートとか使うと便利かもしれませんね。

〔数学〕
黒板の板書で必死でした。
なので、自分で理解できないけど授業が進んでしまった部分は
どんどん付箋をはって、
●●●=▲
●○●=▲
アレ！何で??と思ったら、付箋に「なんで??」とか書いて、
授業後や放課後に質問に行っていました。